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Durante las Ferias de Ciencias

** Niños y niñas de las instituciones educativas midieron el tamaño de la Tierra a través del proyecto Eratóstenes-América**

(02-08-2010) En aras de popularizar la ciencia y en particular la astronomía dando cumplimiento a una política del Gobierno Bolivariano, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias (MCTI), por intermedio de su ente adscrito: el Centro de Investigaciones de Astronomía “Francisco J. Duarte” (CIDA), junto a la Asociación Física Argentina (AFA), lograron integrar al Proyecto Eratóstenes a través de la Web a diferentes unidades educativas en el ámbito nacional e internacional.

Cerca de cuarenta instituciones educativas en el ámbito nacional, aunado a más de 400 escuelas y liceos de Latinoamérica, se beneficiaron de este proyecto. Por la región, participaron los liceos Enrique Arias (Campo Elías) y Santos Marquina (Mesa Bolívar); mientras que por el municipio Libertador se integró el liceo Alberto Carnevali y las escuelas básicas: El Llano, Gabriel Picón González, además de la E.B. La Mano Poderosa del municipio Santos Marquina.

Durante este año 2010, el proyecto Eratóstenes se encuentra bajo la coordinación de la AFA en Latinoamérica, con el fin de motivar a niños y niñas en la tarea de medición del diámetro terrestre usando la sombra del Sol del mediodía, en tal sentido, en lo que corresponde a nuestro país la propuesta estuvo coordinada por el CIDA a través del programa UNAWE - Venezuela, a cargo del profesor Enrique Torres.

Hasta ahora, el CIDA ha dictado talleres dirigidos a los docentes con la idea de fomentar entes multiplicadores que llevarán la astronomía a niños y niñas en edad escolar para despertar posibles vocaciones científicas en ellos.

Como producto de los talleres de astronomía realizados por los docentes en el CIDA,  en múltiples escuelas y liceos se han organizados ferias científicas-astronómicas en las cuales los estudiantes presentaron sus trabajos, donde esta institución científica colaboró con la entrega de materiales pedagógicos tales como fascículos, trípticos, afiches, pendones, entre otros.

“La experiencia vivida por los docentes y estudiantes -durante este año escolar que finalizó- fue única, ya que tuvieron la oportunidad de integrarse a la ciencia y de alguna forma a la cultura de otros países que formaban parte del proyecto” manifestó Torres.

Por otra parte, Libia Colmenares, docente de la E.B. La Mano Poderosa, dijo que “el taller hizo un cambio en la forma de ver la ciencia. La experiencia de integrarnos al proyecto Eratóstenes fue muy beneficiosa tanto para los estudiantes como para los docentes, porque tuvimos la oportunidad de mejorar nuestro manejo del Internet y compartir los avances del proyecto con otros países como el caso de Argentina, México y Brasil”.

Los resultados de esta experiencia desembocaron en trabajos de investigaciones y exposiciones que fueron dadas a conocer a otros compañeros, incluyendo a los más pequeños del preescolar. /Prensa MCTI/CIDA. Fotos: Prensa Cida